altas capacidades
“Sin valor es inútil la sabiduría” (B. Gracián)
¿Cómo puedo saber si mi hijo/a es superdotado?
¿Es un problema para él/ella? ¿Y para la familia?
¿Qué es la superdotación, la alta capacidad y el talento?
¿En qué consiste un diagnóstico de alta capacidad?
¿Qué es el síndrome de disincronía?
La superdotación, ¿es hereditaria?, ¿se puede entrenar?
¿Qué puedo hacer en casa?
¿Qué se le puede pedir a la escuela?
¿Cómo puedo saber si mi hijo/a es superdotado?
Algunos rasgos que pueden ser identificativos a temprana edad son:
- Habitualmente presentan un desarrollo psicomotor precoz o un lenguaje más avanzado en la primera
infancia
- Se hacen preguntas constantemente y se las hacen al adulto, llegando a agotarlo
- Son muy observadores y curiosos, creativos o imaginativos
- En clase suelen estar desmotivados, aburridos, tienden a corregir a compañeros y profesores, se distraen
con facilidad, molestan o matan el tiempo sin hacer nada
- En ocasiones, es un niño al que “pegan” o extorsionan en el rato libre